近日,教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部,印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(以下简称《改革方案》),就调整优化高等教育学科专业设置工作做出部署安排。 &...
2023 年 4 月 9 日下午,第 58·59 届中国高等教育博览会第三届区域高等教 育改革发展大会在重庆举办。陕西省是中西部四个参会省份之一。陕西省委教育工委书记刘建林出席会议并作题为《紧抓机遇深化改革服务发...
2023年度全国教育科学规划课题指南年度课题指南分为重点条目和方向性条目两类,选题名称都可作微调。申报国家重点项目必须从重点条目中选择,本年度拟立15项左右国家重点项目,每个选题原则上只确立1个项目。申报其他...
一个好教师的标志就是坚守他的类似于家长的职责……在某种意义上他也要再成为一个孩子,使他可以把学生吸引到他身边来。——伊拉斯谟 1. 幽默是一种魅力 一个教师能娴熟地运用幽默...
一、全球性问题的解决及中国高水平对外开放要求加强国际交流、加大国际化人才培养力度 面对新冠疫情、气候变暖、地区冲突、粮食危机、能源安全等一系列全球性危机,全球化转型从未像今天这样迫...
党的二十大报告指出:“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。”能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。教育系统是党的意识形态工作的重要领域和前...
2023 年 4 月 13 日,陕西省委教育工委、省教育厅召开全省教育评价改革工 作推进会。省委教育工委书记刘建林出席会议并讲话,省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声主持会议。 刘建林指出,习近平总书记高...
日前,教育部发布了《关于第二批国家级一流本科课程认定结果的公示》,对第二批国家级一流本科课程进行了公布。西安翻译学院3门课程再次获批为国家级一流课程,其此次获批数量在全省民办高校中排名第一。 &n...
日前,教育部发布了《关于第二批国家级一流本科课程认定结果的公示》,对第二批国家级一流本科课程进行了公布。西安翻译学院3门课程再次获批为国家级一流课程,其此次获批数量在全省民办高校中排名第一。 &n...
日前,教育部发布了《关于第二批国家级一流本科课程认定结果的公示》,对第二批国家级一流本科课程进行了公布。西安翻译学院3门课程再次获批为国家级一流课程,其此次获批数量在全省民办高校中排名第一。 &n...
4月7日,教育部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会,部党组书记、部长,部主题教育领导小组组长怀进鹏作动员讲话,对直属机关和49所非中管直属高校开展主题教育进行全面部署。会后,教...
近日,共青团陕西省委、中共陕西省委教育工委联合下发《关于2022年度陕西高校共青团述职评议结果的通报》,西安翻译学院被评为“2022年度陕西高校共青团工作优秀单位”,我校党委副书记、副校长郭炜被授予...
近日,共青团陕西省委、中共陕西省委教育工委联合下发《关于2022年度陕西高校共青团述职评议结果的通报》,西安翻译学院被评为“2022年度陕西高校共青团工作优秀单位”,我校党委副书记、副校长郭炜被授予...
近日,共青团陕西省委、中共陕西省委教育工委联合下发《关于2022年度陕西高校共青团述职评议结果的通报》,西安翻译学院被评为“2022年度陕西高校共青团工作优秀单位”,我校党委副书记、副校长郭炜被授予...
为进一步强化大学生职业生涯规划意识,完善校院联动式生涯指导体系,3 月 29 日,吉林外国语大学首届“筑梦启航·生涯嘉年华”大型生涯体验活动在新地球村举行。校党委副书记苗晶出席开幕式并致辞。...
2023 年 3 月 30 日,高等教育专业评价机构软科正式发布“2023 软科中国大学 排名”。全国 1000 多所本科高校参评,西安翻译学院位列全国民办高校语言类第三。 “软科中国大学排名”前身是...
2023 年 3 月 30 日,高等教育专业评价机构软科正式发布“2023 软科中国大学 排名”。全国 1000 多所本科高校参评,西安翻译学院位列全国民办高校语言类第三。 “软科中国大学排名”前身是...
2023 年 3 月 30 日,高等教育专业评价机构软科正式发布“2023 软科中国大学 排名”。全国 1000 多所本科高校参评,西安翻译学院位列全国民办高校语言类第三。 “软科中国大学排名”前身是...
党的二十大报告对教育、科技、人才作出三位一体部署,对教师队伍建设明确提出“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚”要求,在中央和地方各级党委、政府的高度重视和全社会关心支...
2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大将教育作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑进行系统谋划,极具战略意义和深远影响。在党中央、国务院坚强领导下,教育系统坚决把习近平总书记关于...

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